Mind Set

"Pikiran seperti rumah. Ia ditata sendiri oleh pemiliknya. jika kehidupan seseorang dingin dan hampa, ia tidak bisa menyalahkan siapa pun kecuali dirinya sendiri" (Louis L'Amour)

Suatu hari ada 3 orang buta disuruh mengenali Gajah, mereka diberi waktu beberapa saat untuk mengenali gajah dengan cara meraba. Orang pertama langsung meraba gading gajah, orang ke 2 meraba belalai gajah dan orang ke 3 meraba kaki gajah. Pada waktu yang telah ditentukan ke 3 orang buta tersebut di panggil untuk mendeskripsikan apa itu binatang Gajah. Orang pertama bilang Gajah itu panjang dan tajam seperti tombak, orang ke 2 bilang gajah itu tinggi besar seperti pohon kelapa sedangkan orang ke 3 bilang Gajah itu kecil seperti ular.

Terkadang kita sering menjadi 3 orang buta tersebut, melihat dunia dari satu sisi saja. Bagi orang-orang yang berkecukupan mereka sering melihat dunia ini serba mudah dan tak jarang lalai lalu terjatuh. Bagi orang-orang yang kekurangan mereka sering melihat dunia ini serba sulit dan tak jarang selalu menggerutu lalu tambah terpuruk. Hal ini disebabkan oleh pola fikir kita atau sering disebut Mind Set.

Mind Set itu ibarat sebuah peta, ia harus selalu diisi dengan informasi informasi terbaru agar selalu up-to-date. Bayangkan jika anda memiliki sebuah peta di tahun 1900an dan anda menggunakannya di tahun 2012 ini. Apa yang terjadi? Saya yakin anda akan tersesat.

Oleh karena itu kita harus selalu memberikan informasi informasi baru kepada pola fikir kita dengan melihat dunia dengan lebih luas dan lebih baik. Bagaimana caranya? Mudah saja dengan memperbanyak sabar dan syukur kepada Allah SWT. Dengan kesabaran dan kesyukuran kita akan melihat bahwa setiap yang kita dapatkan adalah anugrah-Nya dan setiap musibah yang kita terima adalah cobaan dan teguran dari-Nya

Allah SWT berfirman:

"Dan (ingatlah juga) tatkala tuhanMu memaklumkan: Barangiapa mensyukuri nikmat-Ku, maka akan Ku tambahkan nikmat baginya. Dan barangsiapa kufur terhadap nikmatKu, sesungguhnya adzab-Ku amat pedih.” (Q.S. Ibrahim : 7)


"Dan sungguh akan Kami berikan cobaan kepadamu, dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, jiwa dan buah-buahan. Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang sabar, (yaitu) orang-orang yang apabila ditimpa musibah, mereka mengucapkan: “Innaa lillahi wa innaa ilaihi raaji’uun" (Q.S Al-Baqarah: 155-156)

Mari kita perbaiki penilaian kita terhadap dunia ini dengan menggunakan kacamata sabar dan syukur, semoga Allah mengumpulkan kita di SurgaNya kelak aamiin :)

Semoga Allah selalu memberikan HidayahNya kepada kita semua :)

Tugas Bahasa Indonesia 4

         Sekarang ini banyak ilmuwan yang tertarik untuk mempelajari pengetahuan masyarakat tradisional tentang pemanfaatan sumber daya tumbuhan. Pengetahuan ini mempunyai pengaruh besar dan memberikan kontribusi penting dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan alasan tersebut, dipelaiari pengetahuan tradisional masyarakat suku Dayak Kenyah tentang dunia tumbuhan, khususnya tumbuhan hutan/liar yang dimanfaatkan untuk sumber buah-buahan dan sayuran.

          Dari hasil penelitian, didapatkan bahwa masyarakat Dayak Kenyah, yang bermukim di Desa Gemar Baru mengumpulkan sekurangnya-kurangnya 55 marga dan lebih dari 90 jenis tumbuhan buah-buahan dan sayuran liar dari hutan dan beberapa ditanam di pekarangan. Banyak tumbuhan penghasil makanan dari hutan ditemukan di hutan sekunder atau ladang yang ditinggalkan. Masyarakat Dayak Kenyah pada umumnya meramu dan memanfaatkan tumbuhan liar yang ada di sekitarnya. Mereka menggunakan berbagal jenis dan kultivar dari tanaman budi daya untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka.

1. Termasuk jenis paragraf apa teks tersebut!

     Paragraf termasuk termasuk paragraf Eksposisi karena sumber karangan ini diperoleh dari hasil pengamatan, penelitian atau pengalaman peneliti

2. Carilah gagasan utama paragraf di atas!

     a. Banyak ilmuan yang tertarik untuk mempelajari pengetahuan masyarakat tradisional tentang pemanfaatan sumber daya tumbuhan

     b. Masyarakat Dayak Kenyah pada umumnya meramu dan memanfaatkan tumbuhan liar yang ada di sekitarnya. 

3. Daftarlah butir-butir gagasan pendukungnya.

     a. Gagasan Pendukung paragraf 1:

          - Pengetahuan ini mempunyai pengaruh besar dan memberikan kontribusi penting dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

          - Dengan adanya alasan tersebut peneliti mempelajari pengetahuan tradisional masyarakat suku Dayak Kenyah tentang dunia tumbuhan

     b. Gagasan pendukung paragraf 2:

          - Masyarakat Dayak Kenyah Desa Gemar Baru sangat banyak mengumpulkan buah-buahan dan sayur-sayuran di pekarangan mereka

          - Banyak tumbuhan penghasil makanan dari hutan ditemukan di hutan sekunder atau ladang yang ditinggalkan

          - Mereka menggunakan berbagal jenis dan kultivar dari tanaman budi daya untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka

Tugas Bahasa Indonesia 3

Perbaikan Proposal:

Proposal

Menyambut Bulan Bahasa dan Sastra

SMA Bina Karya

==============================================================

I. Dasar Pemikiran
Dalam meningkatkan apresiasi dan kreasi siswa, kegiatan belajar tidak harus dilaksanakan
di dalam kelas. Pembelajaran lebih efektif diaktualisasikan secara nyata dalam bentuk
aktivitas dalam kehidupan sehari-hari. Untuk itu, Kami, selaku pengurus OSIS SMA Bina Karya, bermaksud mengadakan kegiatan apresiasi bahasa dan sastra.

II. Tujuan
Tujuan kegiatan ini adalah sebagai berikut:
a. Ajang apresiasi dan kreasi siswa dalam bidang bahasa dan sastra
b. Memupuk persaudaraan antarsiswa
c. Mengembangkan minat dan bakat siswa

III. Pelaksanaan
a. Waktu: 20–25 Oktober 2007
b. Tempat: Aula SMA Bina Karya
c. Peserta: Siswa SMA Bina Karya

IV. Kegiatan
Kegiatan yang akan diselenggarakan adalah sebagai berikut.
a. Lomba pidato
b. Lomba membaca dan menulis puisi
c. Lomba menulis cerpen
d. Seminar Bahasa

V. Kepanitiaan
Pelindung: Ihsanudin, B.A.
Penanggung Jawab: Drs. Mastur
                               Drs. Agus Santoso
                               Dra. Halimah
                               Abdul Haris, S.Pd.
Panitia Pelaksana:
ketua: Ade Sanjaya
wakil ketua: Ujang Muhtadin
sekretaris: Nitra Legiarti
bendahara: Dewi Malasari
koordinator seksi: Prabowo

VI. Anggaran Dana
(Terlampir)

VII. Perincian Kegiatan
(Terlampir)

VIII. Penutup
Tanpa dukungan dari berbagai pihak, keberhasilan kegiatan ini tidak mungkin terlaksana. Untuk itu, kerja sama yang ada di antara kita semua sangat diperlukan. Semoga kegiatan ini terlaksana dengan baik.

Madiun, 10 September 2007

Ketua Panitia                                                                           Sekretaris



Ade Sanjaya                                                                         Nitra Legiarti

Menyetujui,

Kepala SMA Bina Karya

E. Ihsanudin, B.A.

NIP. 130162537

Tugas Bahasa Indonesia 2

1. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
Kalimat yang mengandung fakta adalah….

b. Satuan polisi dari Brimob mengamankan
aksi unjuk rasa para mahasiswa.

2.Perhatikan paragraf berikut.
Laporan ini ditulis oleh TVPA {Traffrcking
Vidims Proteaion Aa) dan dimaksudkan
untuk meningkatkan kesadaran dunia
serta mendorong pemeriniah asing untuk
mengambil tindakan-tindakan efektif guna
melawan perdagangan manusia. Fokus laporan
ini terletak pada usaha-usaha komunitas
bangsa yang t€rus tumbuh untuk berbagi
infonnasi dan untuk bekerja sama mencari
cara yan g baru untuk memeian gi perdagan gan
manusia. Negara yang lalai mengambil
tindakan-tindakan penting u:rtuk membuat
negaranya memenuhi standar-standar
minimal penghapusan perdaganganmanusia
akan menerima penilaian yang negatif
dalam laporan ini. Penilaian negatif tersebut
dapat mengakibatkan penahanan
sejumlah bantuan yang berhubungan
dengan bantuan nonkemanusiaan dan
nonperdagangan dari pemerintah
Amerika Serikat kepada negara tersebut

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ….
d. Laporan ini memberikan tindakan guna
melawan perdagangan manusia.

3. Perhatikan pantun berikut.
orang bayang pergi mengaji’
ke cempedakjalan ke panti
meninggalkan sormanyang jadi berani
seperti badan takkan mati
Pantun tersebut termasuk pantun ….
d. agama

4. orang bayang peryi melgaji
ke cernpedakjalan ke panti

Penggalan pantun tersebut adalah ….
a. sampiran

5. Kalau tuan membeli peti
Jangan lupa sikayu jati
kalau tuan biiak bestari
binatang apa tanduk di kaki
Binatang yang dimaksud dalampantun tekateki
tersebut adalah ….
c. ayam

6. Suara ledakan di malam itu kedengoron ke
seluruh kampung.
Imbuhan ke-an dalam kalimat tersebut
mengandung makna.’..
d. menyatakan dapat di…

7. Tanggapan kalimat yang menyatakan ketidaksetujuan
dalam diskusi adalah


e. Saya kurang sependapat dengan
usulan Saudara’ Apakah lebih baik
untuk keadaan tersebut dicari akar
permasalahannYa dulu?

8. Suatu bentuk kegiatan bertukar pikiran
secara teratur dan terarah dengan tujuan
nendapatkan suatu pengertian, kesepakatan,
dan keputusan, bersama mengenai suatu
masalah disebut ….
b. diskusi

9. Merangkum keseluruhan hasil diskusi
adalah tugas ….
d. moderator

10. Dalam seminar, setelah pembukaan seminar
dilanjutkan dengan …’
e. penjelasan maksud, tujuan, dan tema
seminar

11. Arman dan Rudi adalah adik-kakak’ Arman
sering bolos sekolah dan suka berfoya-foya
menghabiskan uang saku. Perilakunya membuat
kedua orangtuanya malu….Rudi berbeda sekali
denganArman. Perangainya lembut dan sopan’

Kata penghubung yang tepat untuk mengisi
kalimat tersebut adalah ….
d. sebaliknya

12. Puisi yang isinya menceritakan sebuah
tragedi yang menyayat hati dibacakan
dengan ekspresi ….
a. sedih

13. Tekanan tempo saat pembacaan puisi berpengaruh
Pada ….
b. perasaan girang atau sedih

14. Semua jenis transportasi menjelang lebaran
padat penumpang. Bus-bus di terminal
sudah penuh terisi penumpang’ Sebagian
penumpang rela menunggu bus berikutnya
daripada harus berebut naik dan berdesakkan’
Hal serupajuga terjadi di stasiun kereta, tiket
kereta sudah terjual habis. Para penumpang
yang tidak mendapat kereta rela menunggu
kereta berikutrya dan menginap di stasiun’
Pikiran utama paragraf tersebut adalah
kalimat….
a. Pertama

15. 1. Demikianlah pidato saya dan terim
kasih.
2. Saya cukupkan dulu pidatonya. Semoga
menghibur.
3. Demikianlah pidato saya. Semoga
bermanfaat. Terima kasih.
4. Sampai sini dulu pidato saya. Terima
kasih.
5. Saya akhiri pidato ini. Atas perhatian Bapak
danlbu, sayaucapkan tedmakasih.
Kalimat pidato yang baik adalah nomor ….
e. 5

16. Pasca tawuran, beberapa sisi bangunan
sekolah rusak, di antaranya kaca jendela
pecah.
Katapasca dalam kalimat tersebut memiliki
d. sesudah

17. Partikel yang memiliki makna “Banyak”
adalah…..
b. poli

18. Kalimat penutup surat undangan resmi yang
tepat adalah ….
e. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami mengucapkan
terima kasih.

19. Yth.Ir. Ferdi Zakaria
Jalan Mahoni IX RT t7104No.22
Perum Giri Asri II, Indramayu
Bagian surat di atas merupakan ….
a. kepala surat

20. Berikut ini yang tidak termasuk ciri surat
dinas adalah ….
|e. ragam bahasa nonformal

Untuk soal nomor 21 dan 22, bacalah
penggalan cerita berikut.

Hari itu begpatan dengan peringatan
Hari Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Saya bersama keluarga hendak berlibur
mengunjungi kerabat di Kota pamanukan.
Ketikaperjalanan kami sampai daerah jalan
cagalg arus lalu lintas ramai dengan pawai
anak sekolah menyambut agustusan. Tibatiba,
salah sstu ban belakang mobil bocor.
Saya berhenti untuk mengganti ban Ketuarga
sayapun keluar dari mobil dan menunggudi
luar. Tiba-tiba, serombongan ibu berseragam
merah putih berebut masuk mobil. Kontan
saja s4ya kaget dan bingu”g. Tenryata
mereka salah naik kendaraan. Mereka kira
mobil saya adalah mobil jemp’,tan. gialan,
memangnya, mobil saya mirip mgkrran
umum? Saya pun menggeruhr. Sementara
keluarga saya terkekeh menertawahn saya.

21. Berdasarkan penggalan cerita tersebut, ide
cerita tersebut diambil dari kisah ….
b. unik

22. Berdasarkan penggalan cerita di atas, latar
tempat cerita tersebut adalah ….
b. Jalan Cagak

23. Buku ini lebih menonjolkm situsi pejuang
pada zaman,revolusi dulu Bagairnmana kondisi
zaman itu? Pengarangpun mampu membawa menelusuri detail zaman pada masa
itu dengan bahasa dan kata-kata khasnya.
Penggalan isi resensi tersebut menjelaskan
c. keunggulan buku

24. Kalimat yang menyatakan bahwa pelamar
mengajukan lamaran kerja berdasarkan
inisiatif sendiri adalah ….
a. Berdasarkan iklan yang saya baca
dari surat kabar, saya melamar untuk
pekerjaan ini.

25. Hal yang bukan termasuk manfaat resensi
cerpen adalah ….
pembacanya
e. untuk menjatuhkan penerbit cerpen tersebut

Belajar dari Kisah

"Telah ada di dalam kisah kisah itu pelajaran bagi orang-orang yang berakal ..." (QS. Yusuf: 111)

         Siapa yang masih ingat kisah-kisah gambar di atas? Ya saya yakin pasti banyak yang ingat sampai sedetail mungkin alur dan bahkan mungkin dialog dari cerita tersebut.

        Pertanyaan saya adalah mengapa hal itu bisa terjadi? Jawabannya adalah karena otak manusia telah terprogram untuk menyimpan memori dengan begitu optimal jika melibatkan Audio dan Visual. Hidup manusia tanpa kita sadari disusun oleh kisah-kisah rakyat yang diceritakan secara turun temurun. Sebagai contoh kita sering diceritakan tentang kisah Malin Kundang yang dikutuk menjadi batu karena durhaka kepada ibunya. Secara tidak langsung anak-anak mempelajari kisah itu dan mengamalkan amanhanya.

        Kita sebagai umat manusia pun dituntut untuk terus belajar dari kisah kisah yang telah ada agar kita mengambil pelajaran dan juga agar pelajaran itu ikut berjalan bersama kita seiring bertambahnya usia. Cerita umat-umat terdahulu, Cerita-cerita para Nabi dan Rasul, Cerita-cerita yang ada di dalam Al-Qur'an, Cerita-cerita kepemimpinan orang-orang yang bijak dan cerita apa saja yang bisa mengubah hidup kita lebih berguna.

Allah SWT berfirman:

"Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal. Al Qur’an itu bukanlah cerita yang dibuat-buat, akan tetapi membenarkan (kitab-kitab) yang sebelumnya dan menjelaskan segala sesuatu, dan sebagai petunjuk dan rahmat bagi kaum yang beriman" QS Yusuf (12): 111

Semoga Allah memberikan hidayah-Nya kepada kita semua :)

Sobekan Kecil Itu

Daun menua namun tidak untuk kenangan

"Sudah pulang?" Tanya temanku yang baru saja sadar kalau aku sudah di sampingnya sejak lama
"Udah dari kemaren tau" Jawabku ketus
"Hmm aku belum memberikanmu hadiah pertemuan kalau begitu" seketika ia menyobek daun yang ada di depan kami
"Here it is!" ia memberikan sebuah sobekan daun dan seketika menghilang pergi
"Jika tiba saatnya, aku akan memberikan daun ini ketika kita telah berhasil menggapai apa yang kita cita-citakan" gumamku dalam hati sambil memandangi sobekan daun itu

Tugas Bahasa Indonesia 1

A. Unsur Interinsik cerpen "Sungai":

1. Tokoh/Penokohan: - Aku (Mencintai alam)

    " Aku diam-diam mencintai kelokan-kelokanya, yang jika dipandang dari atas seperti lukisan abstrak"

2. Latar:

    a. Latar Tempat:

        1) Mata Air Gunung: "Sejak muncul di mata air gunung itu, ia sepertinya mengenalku dan tampaknya jatuh cinta padaku. Ia tidak bertepuk sebelah tangan"

        2) Ranting-ranting pohon: "Apalagi jika kebetulan ada beberapa ekor burung yang berkicau di ranting-ranting pohonan itu"

        3) Padang Pasir: "Sampai pada suatu waktu kami harus menyeberangi sebuah padang pasir"

        4) Di beberapa Tempat: "Di beberapa tempat ia bahkan menggodaku untuk terjun ke airnya yang jernih dan tenang"

    b. Latar Waktu:

        1) Musim Hujan: "Di musim hujan air tercurah dari langit sering tidak bisa ditampungnya. "

        2) Siang Hari: " Dalam perjalananku di bawah matahari yang terik, tanpa putus asa, agar bisa mencapainya jauh di bawah sana."

    c. Latar Suasana

        1) Bingung: "Ia tampak bingung, gamang. Seperti putus asa."

        2) Sedih: "Kami pun akhirnya tetap harus terpisah meskipun saling mencintai."
        3) Bahagia: "Aku, terutama sekali, suka diam-diam terpesona oleh gemuruh suaranya ketika ia harus terjun dari ketinggian ratusan meter-itu mengingatkanku pada beberapa penggal sampak dalam gending Jawa dan simponi Bethoven"

3. Alur: Alur Maju "Sejak muncul di mata air gunung itu, ia sepertinya mengenalku dan tampaknya jatuh cinta padaku. Ia tidak bertepuk sebelah tangan. Tentu aku tidak tau mengapa. Pada hakekatnya ia baik meskipun perangainya suka berubah-ubah, itu menurut penilaian sementara orang. Ia menjalani hidup yang sukar. Begitu muncul dari mata air, ia harus mencari jalanya sendiri, meliuk-liuk, terus bergerak agar tetap dianggap sebagai sungai."

4. Tema: Kesetiaan pada yang dicintai "Namun aku yakin bahwa cinta kami tidak akan terpisahkan, bahkan oleh padang pasir"

5. Amanat: Setiap ada pertemuan pasti ada perpisahan dan kita harus setia pada yang kita cintai.
"Kami pun akhirnya tetap harus terpisah meskipun saling mencintai. Katanya ia akan menyusup di bawah samudra pasir itu sementara aku diharapkanya untuk terus melanjutkan perjalananku. Dalam perjalananku di bawah matahari yang terik, tanpa putus asa, agar bisa mencapainya jauh di bawah sana. Hanya dengan begitu ia akan muncrat ke atas dan menjelma genangan air kecil; itulah wujud cinta kami"

B. Menurut Anda ide cerpen tersebut berasal dari pengalaman seseorang atau bukan? Jelaskan!

Menurut saya cerita itu berasal dari pengalaman seseorang yang telah dianalogikan. Karena menurut saya sering sekali kita menemui kejadian bertemu dan berpisah dalam kehidupan kita sehari hari.

Awal dari Sebuah Paradigma

Bismillahirrahmaanirrahiim

"Seseorang menilaimu dari apa yang kamu perbuat bukan dari apa yang kamu mampu lakukan" - Nasihat Seorang Guru

Dengan mengharap Ridho Allah SWT. Izinkanlah tulisan ini menjadi awal dari sebuah kebaikan. Dimohonkan nasihat apabila ditemui khilaf dan salah.

Sincerely Me :)